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SAT閱讀OG8經典錯題解析

2019-08-09 09:27

來源:新東方在線

作者:

  10題,無行號細節題,B;

  題目問,S和Dickens的關系;從文中52-58行可以看出,S把作家Dickens看做一生的朋友,因此選B,是作家作品的愛好者;

  C選項,錯誤點在details of Dickens's biography,不是傳記;無關;

  21題,圖文結合+詢證題;C

  圖表中,strong results, mixed results, null results在能否被發表上,表現不同,直接對應C選項,43-45行說法:“與預期相符,結果的統計特質在數據是否被發表這個方面,產生重大差異。”

  41題;對比求同題;

  題目分別問,兩個行號句子的功能;句子功能題,主要看上下句的關系;出現在段首,通常會涉與上段段尾的關系;

  以第一篇,line25-27行為例,在說“這樣的聯盟國為什么不能一直存在下去,分為自由州和奴隸州,就如同我們的國父那樣?”反問句,表示作者贊同,并向對立面(林肯)的觀點提出質疑(林肯在上段段尾,認為這樣的聯盟國不能存在)。以這個思路,看一下41題四個選項;即D 正確。

  同樣的思路,也適用于第二篇,line67-69行;在上段段尾,林肯承認,地方州法的不同是聯盟的基石。然后,在二段段首做轉折,“但是,奴隸制也是這樣的情況嗎?我們不總是在這個問題上爭吵嗎?”從這里可以看出,林肯同意州法獨立,但不茍同Douglas對于奴隸制的態度;即削弱對方觀點;

  43-44題,詢證題;CA

  本組題很容易選成DC;

  題干關鍵詞,多點觸發的好處是什么。這里主要問的,是好處,而不是多點觸發。好處是節能;同時,即使多點觸發,也不能完全保證一定能捕捉到獵物,只是引起卷葉。因此,本組題選CA。

  49題,詞匯題,B;

  詞匯題,首先要在上下文中找線索;

  本段開頭說,后續實驗支持(support)這個模型。繼而寫AV和他同事首先demonstrate that,這里的demonstrate,也應該是正向支持的意思;因此選B,establish;

  A和D,都有負面態度,不能選;C,表現出,與文意不符,不能選;

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